用心付出 师生情浓
多年来，陈老师一直称呼自己学生为“娃娃”，“学生们大多是90后、95后，我这个岁数，叫他们‘娃娃’正合适。”他的言语中流露出几分亲昵。历届学生对他的称呼不断变化，“友军老师”“友军哥”“友军叔”，不变的是师生间的关系。课堂上，生活中，甚至网络里，陈老师都是大家的信赖的“友军”。
怀揣年轻的心，陈老师总能跟得上时代潮流，特别喜欢和同学们线上交流，也特别爱发朋友圈。“单看友军老师的朋友圈，语气像年轻人，表情萌萌的，看不出他的年龄。”这是大家给出的评价。前一阵，以陈老师为主人公的系列表情包——“不要慌，我是友军”在同学中流行。陈老师得知后，顺手转发，并配文调侃：“娃娃们又黑我啦！”
陈老师十分随和，不管是不是自己带过的学生，只要找到他，一定耐心指导。在校园里碰到，也会笑眯眯地招呼大家，时间允许的话，还会坐在一起，攀谈一番，加深双方了解。“一天早上，在餐厅吃饭时遇到陈老师。他便主动和我们坐在一起，家乡、专业、学习、生活，无所不谈。这么接地气儿，真让人喜欢。”
如此熟络的师生关系，得益于陈老师多年的班主任工作经验。来到文学院10个年头，有八年是与班级同学在一起。就拿刚刚毕业的13级汉语言文学班来说，诞生了著名的“学霸宿舍”：六个姑娘三人保研，一人考研成功，两人赴海外留学，分别进入了北京大学、北京师范大学、中国传媒大学、伦敦大学等知名学府。提到这一届学生，陈老师难掩喜悦，但他十分谦虚：“学生的优秀离不开自己的努力，我做的更多是引导和沟通吧。”
一句平淡的“引导沟通”，包含了丰富的内容：学业上，他倾囊相授，并与同事们一起邀请学界业界专家举办“中文大讲堂”，拓宽大家的文化视野，形成专业认同感；生活中，格外关注同学们的心理健康，时常与之沟通，并给出建议；学生有了困难，他便和班级同学一起，伸出援手。此外，陈老师经常和大家分享人生经历，提醒学生少走弯路。
实至方能名归，多年的积累与付出，让陈老师获得了学生的肯定和期待，也收获了“校优秀班主任”的光荣称号。