——您曾提到马克思主义新闻观在习近平总书记重要讲话里面有着新的拓展，那么到底有哪些方面的拓展？重要讲话精神对于媒体界践行马克思主义新闻观，以及对于新闻传播教育领域培养人才有哪些方面的重要指导？

雷跃捷：关于如何坚持马克思主义新闻观的问题，从邓小平到江泽民，再到胡锦涛，再到去年“2.19”习近平总书记的讲话，都是非常重视。因为马克思主义新闻观的主要含义是运用马克思主义的基本观点、基本原理，特别是它的一些方法论，比方说辩证唯物主义和历史唯物主义的观点、方法，去观察和分析这种新闻传播现象和开展新闻传播活动的这样的带有世界观和方法论层面的指导思想。

所以，它把握的是新闻传播工作，新闻舆论工作的方向性的问题。但作为党的领导人，对新闻工作的认识也好，规律性把握也好，习近平总书记是站在最顶层设计的程度来看待如何坚持新闻工作方向性的问题。“2.19”讲话里提出了48个字，第一句就是“高举旗帜”，这个旗帜是什么？就是中国特色社会主义，具体到新闻舆论工作来说，这个旗帜就是马克思主义新闻观。马克思主义新闻观就是新闻传播工作的旗帜。只有把这面旗帜鲜明地亮出来，才能指引新闻传播工作朝着正确的方向发展，这是习近平总书记“2.19”讲话里新意的第一个方面。

第二个方面，马克思主义新闻观是新闻舆论工作的定盘星，这种比喻非常恰当。也就是说新闻工作的衡量标准就是有没有坚持马克思主义新闻观，坚持了马克思主义新闻观，这样的新闻舆论工作就能做好，就是高质量的，如果没有坚持马克思主义新闻观，这样的新闻舆论工作应该说就是失误的，甚至是错误的。所以这是“2.19”讲话里新意的第二个方面。

第三个方面就是要坚持马克思主义新闻观。习近平总书记提出，不仅是主流媒体，所有的媒体都要开展马克思主义新闻观教育，同时在新闻教育中也要加强马克思主义新闻观。所以“2.19”讲话对马克思主义新闻观非常重视。“48个字”第一条就是坚持马克思主义新闻观，把它放在这么一个重要的位置，也体现了对马克思主义新闻观的重视。

——去年“2.19”习总书记通过人民网与福建的赤溪村进行视频联线，这成了近年来新闻单位开展“走转改”的一个精彩案例。习总书记在讲话里也强调了“转作风、改文风，俯下身，沉下心”的精神。您觉得新闻媒体“走转改”活动还有哪些可以改进的地方？应该在哪些方面寻求突破？

雷跃捷：“走转改”就是走基层，改文风，转作风。这些都是非常实际的新闻义务层面的活动。总书记这么重视这个问题，是和他的生活经历、工作经历密切相连的。习近平总书记是脚踩在中国黄土地上成长起来的领袖。他对中国的国情，尤其是中国有着广袤农村这样的国情有深刻的认识，所以他对基层总是有一种情怀。他到人民网调研，要和一个乡村通过互联网的新形式进行联线，这实际上本身给了我们一个示范。有了互联网，有了新媒体这样先进的科技手段，但是我们一定要心系人民，把为人民工作放在一个重心点。习近平总书记提到了党性和人民性的统一，这是他从始至终的一种情怀，一种思路。这也对新闻工作者如何开展“走转改”提供了一种实践范例。这种意义上说“2.19”讲话具有时代性，具有很强的示范性。