“实践与生活融为一体”
播音主持专业的实用性很强，与业界需求关系密切。因此，在教学的同时，陈老师也把目光投向了专业实践。
一年一度的“齐越朗诵艺术节”，是播音主持艺术专业学生展示自我风采和专业能力的高级别舞台，同时也是播音主持艺术学院老师比较忙碌的时刻。和学院其他老师一样，作品筛选、比赛观摩、一对一辅导，她全程参与。无论在赛场上看到同学们的不足表现，还是有同学提出问题，陈老师都会一一解答、指正。由于课业安排等原因，辅导通常在下午课后进行，有时候连饭也顾不上吃。整个过程虽然很累，但提到“齐越节”，陈老师总是会说：“这是一份责任，既对工作负责，更要对学生负责。”
多年来，播音主持艺术学院与央视一直保持着密切合作，我校选拔优秀学生在央视实习，协助完成后期配音工作。陈老师积极投入其中，全程跟踪指导。在她看来，这既是给学生提供的一个实践平台，也是对教学成果的全面检验。在海选学生时，严格把关。实习开始后，陈老师时刻关注学生的播出节目，寻找大家在状态和专业上的不足与缺陷，并通过邮箱、电话、微信以及面对面辅导的方式进行沟通。在业界导师和校内老师的严格要求下，同学们的专业能力有了明显提高，教学成果也得到验证。陈老师高兴地告诉我们，如今央视新闻频道的后期配音，很多由我校学生完成。2012年，“校台合作 ”项目荣获当年学校教学成果一等奖。
陈老师在演播室给本科生上小课
谈到如何平衡工作和生活的问题，陈老师有点不好意思地说：“我似乎没啥爱好，生活中也有工作的影子。”多年来，陈老师养成了“看电视”的习惯，收看的很多节目都与专业相关。如果发现新节目形式，就会启发学生去开展具有针对性的练习。日复一日，陈老师从一档档节目中感受到了社会媒体的脉动与发展趋势，并据此调整教学方法，着力培养复合型学生。要求学生不仅善于表达，还要懂得拍摄、剪辑、后期制作等技术，在专业学习与技能中取得竞争优势。
不难发现，无论教学还是实践，在陈老师眼中，最重要的便是学生。